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歌词
作词 : 小人
作曲 : 小人
有个高中生从大楼跳下伤重不治
有个父亲看著新闻指责这个高中生的不是
然後他对他儿子说 自杀是不孝的
赶快去念书 还要靠你养的
有个校长得知校内有个学生寻死
马上连络电视台 请求不要公开学校的名字
有个网友看到这则新闻马上po
谴责少年逃避现实的留言马上多
有个路人 曾看到被殴打的死者
死者看著路人 路人只是看著死者
有群记者 对死者的双亲穷追不舍
问说「儿子死了 会不会觉得不舍」
而有个官员 则是把这件事当消遣
因为可以转移他那诽闻的焦点
刑警在现场发现死者虐猫的照片
上面写著「你要以死来作为道歉」
(Chorus)《刑警笔记簿的一角》
凶手不只一个 死者不只一个
被害的加害者 加害的被害者
人们何时开始如此彼此对待著
受伤的人不只一个 伤害的人不只一个
有些伤看不见的 人如此彼此对待著
《第二话》
死者生前被霸凌的新闻登上版面
有个妈妈觉得无聊 就把报纸翻面
她小孩吵著要走 她叫他不要插嘴
然後牵著小孩的手在超商里插队
有个少年看著自己的钱被用马桶冲走
旁边的同学围著他 喊著「凶手」
他回到家里发现脸书被人灌爆
有个留言写著「干!你杀人犯!操」
他爸问他为何要逼同学走上绝路
他说他只是看不惯人欺负动物
他爸说「算了,重点是把大学考到」
那天夜里他看著手腕拿起了小刀
有群女孩笑著讨论那割腕的少年
有一个说死了也好 长得很讨厌
有名刑警 听著她们对话打了冷颤
他在想 这些人是没杀人的杀人犯
(Chorus)《刑警笔记簿的一角》
凶手不只一个 死者不只一个
被害的加害者 加害的被害者
人们何时开始如此彼此对待著
受伤的人不只一个 伤害的人不只一个
有些伤看不见的 人如此彼此对待著
《最终话》
刑警前往礼堂 但步伐很勉强
他受邀针对校园暴力作一场演讲
身旁经过的学生 他们笑容洋溢
他不确定 那是否只是种防御
他想起自己的女儿 也正值这岁数
而有些热情在这个年纪就结束
他自认和女儿相处的很好 没太多争吵
但也会担心对她其实所知甚少
有个老师边抱怨学生边带著他到会客室
他感觉到自己的耐性正在被测试
老师模仿起侦探说:「犯人只有一个」
刑警心想 错 犯人不只一个
有些指纹没留下
那致命伤没多大
而死者不说话
案件布幕已落下
(Chorus)《刑警笔记簿的一角》
凶手不只一个 死者不只一个
被害的加害者 加害的被害者
人们何时开始如此彼此对待著
受伤的人不只一个 伤害的人不只一个
有些伤看不见的 人如此彼此对待著
lrc 歌词
[00:00.000] 作词 : 小人
[00:01.000] 作曲 : 小人
[00:09.910]有个高中生从大楼跳下伤重不治
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[00:15.980]然後他对他儿子说 自杀是不孝的
[00:18.650]赶快去念书 还要靠你养的
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[00:27.220]有个网友看到这则新闻马上po
[00:30.060]谴责少年逃避现实的留言马上多
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[00:38.170]有群记者 对死者的双亲穷追不舍
[00:40.950]问说「儿子死了 会不会觉得不舍」
[00:43.630]而有个官员 则是把这件事当消遣
[00:46.510]因为可以转移他那诽闻的焦点
[00:49.030]刑警在现场发现死者虐猫的照片
[00:51.910]上面写著「你要以死来作为道歉」
[00:54.750](Chorus)《刑警笔记簿的一角》
[00:56.040]凶手不只一个 死者不只一个
[01:00.110]被害的加害者 加害的被害者
[01:03.000]人们何时开始如此彼此对待著
[01:06.590]受伤的人不只一个 伤害的人不只一个
[01:12.360]有些伤看不见的 人如此彼此对待著
[01:15.520]《第二话》
[01:16.270]死者生前被霸凌的新闻登上版面
[01:18.860]有个妈妈觉得无聊 就把报纸翻面
[01:21.700]她小孩吵著要走 她叫他不要插嘴
[01:24.430]然後牵著小孩的手在超商里插队
[01:27.170]有个少年看著自己的钱被用马桶冲走
[01:30.360]旁边的同学围著他 喊著「凶手」
[01:33.440]他回到家里发现脸书被人灌爆
[01:36.260]有个留言写著「干!你杀人犯!操」
[01:38.970]他爸问他为何要逼同学走上绝路
[01:41.610]他说他只是看不惯人欺负动物
[01:43.710]他爸说「算了,重点是把大学考到」
[01:46.500]那天夜里他看著手腕拿起了小刀
[01:49.180]有群女孩笑著讨论那割腕的少年
[01:52.070]有一个说死了也好 长得很讨厌
[01:54.710]有名刑警 听著她们对话打了冷颤
[01:57.890]他在想 这些人是没杀人的杀人犯
[02:00.730](Chorus)《刑警笔记簿的一角》
[02:02.160]凶手不只一个 死者不只一个
[02:06.530]被害的加害者 加害的被害者
[02:09.260]人们何时开始如此彼此对待著
[02:13.000]受伤的人不只一个 伤害的人不只一个
[02:18.590]有些伤看不见的 人如此彼此对待著
[02:21.740]《最终话》
[02:22.780]刑警前往礼堂 但步伐很勉强
[02:25.120]他受邀针对校园暴力作一场演讲
[02:27.700]身旁经过的学生 他们笑容洋溢
[02:30.590]他不确定 那是否只是种防御
[02:33.310]他想起自己的女儿 也正值这岁数
[02:36.250]而有些热情在这个年纪就结束
[02:38.840]他自认和女儿相处的很好 没太多争吵
[02:41.970]但也会担心对她其实所知甚少
[02:44.460]有个老师边抱怨学生边带著他到会客室
[02:47.790]他感觉到自己的耐性正在被测试
[02:50.530]老师模仿起侦探说:「犯人只有一个」
[02:53.320]刑警心想 错 犯人不只一个
[02:56.370]有些指纹没留下
[02:59.510]那致命伤没多大
[03:02.130]而死者不说话
[03:04.940]案件布幕已落下
[03:06.130](Chorus)《刑警笔记簿的一角》
[03:08.320]凶手不只一个 死者不只一个
[03:12.490]被害的加害者 加害的被害者
[03:15.570]人们何时开始如此彼此对待著
[03:19.310]受伤的人不只一个 伤害的人不只一个
[03:24.530]有些伤看不见的 人如此彼此对待著
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